Каталог: ».» Про тетрадь и карту, карандаш и парту Серия: Школьная библиотека Издательство: М.: Детская литература: мягкий; 64 страниц; 1983 г.: не указан;: энциклопедический Язык: русский На сайте с Аннотация Цветные иллюстрации. Художник Ю.Грушин. Для младшего школьного возраст.

• Юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту Читать Онлайн
• Юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту
• Г.юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту Читать

Познавательные короткие рассказы о школьных принадлежностях и школе. Рассказы об истории вещей расположены в алфавите: Азбука.

Место издания: Москва. Издательство: Детская литература. Страниц: 65 с иллюстр. Тип переплёта: Обложка. Формат книги: Энциклопедический. Аннотация: 45 познавательных коротких рассказов о школьных принадлежностях и школе. Рассказы об истории вещей расположены в алфавитном порядке: Азбука. Вечная ручка. Галстук пионерский. Дворец пионеров. Доска классная. Состояние: Хорошее. Учетный код продавца - уникальный код: 1*1*1 - 111201. Вес в граммах: 260. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАШИХ УВАЖАЕМЫХ ПОКУПАТЕЛЕЙ. ВЫ ОФОРМИЛИ ЗАКАЗ - ЧТО. Клыуч продукта от игрыи фарминг симулатор 2009, Юрмин про тетрадь и карту карандаш и парту, world 2007,родимые пятна.рабочая программа.

Вечная ручка. Галстук пионерский. Дворец пионеров. Доска классная.

Журнал классный. Каникулы и проч. Продавец: (Новокуйбышевск, RU/63 ) Состояние: приемлемое; В продаже с Комментарий: Библиотечная атрибутика, обложка отделена, задняя часть обложки отсутствует, передняя - надрывы с утерями, загрязнения. На некоторых страницах - загрязнения, замятости углов, в целом страницы весьма прилично. Условия доставки и оплаты::; банковской картой;; бесплатно Дополнительно: Наложенный платеж возможен не для всех регионов и только для зарегистрированных участников с хорошей историей покупок.

Для жителей Самары обсуждаем вопрос о передаче книги в Самаре из рук в руки. Высылаю фото. Скидки на Ваш выбор: Тонкие книги стоимостью до 50р. бесплатно при заказе от 100р. Или Скидка 5% - при заказе более 5 платных книг (лотов), 7% - при заказе более 7 платных книг (л. Продавец: (Новокуйбышевск, RU/63 ) Состояние: хорошее; В продаже с Комментарий: Библиотечная атрибутика, обложка приклеена к блоку бумагой снаружи и внутри, надрывы по краям с утерями. На некоторых страницах - загрязнения, замятости углов, в целом страницы весьма прилично.

Условия доставки и оплаты::; банковской картой;; бесплатно Дополнительно: Наложенный платеж возможен не для всех регионов и только для зарегистрированных участников с хорошей историей покупок. Для жителей Самары обсуждаем вопрос о передаче книги в Самаре из рук в руки. Высылаю фото.

Скидки на Ваш выбор: Тонкие книги стоимостью до 50р. бесплатно при заказе от 100р. Или Скидка 5% - при заказе более 5 платных книг (лотов), 7% - при заказе более 7 платных книг (л.

Внеклассное мероприятие «Про тетрадь и карту, карандаш и парту». Цели: 1.Познакомить учащихся с первыми печатными книгами. Рассказать об истории возникновения школьных принадлеж- ностей.

2.Развивать познавательные способности,интерес к школьным предметам. Буратино: Здравствуйте, ребята! Папа Карло купил мне новую курточку, краси- вую Азбуку с картинками и велел отправляться в школу, учиться уму разуму. Но я не знаю, что такое школа. Зачем мне туда идти и что де- лать?

Ведущий 1: Буратино, мы постараемся тебе помочь, расскажем о школе, погово- рим о добрых помощниках, которые тебе очень пригодятся: об азбу- ке, тетради, карандаше, ручке, линейке и прочих школьных вещах. Все вместе узнаем сколько лет от рождения ластику, чем люди поль- зовались, когда не было промокашки, что означает слово «пенал», почему «каникулы» называются «каникулами». Буратино: Тогда скажите мне, пожалуйста, что же такое школа? Ведущий 2: (Слайды) В нашей стране сейчас много различных учебных заведе – ний для детей: школы, гимназии, лицеи.

Первый лицей (тогда гово - рили «ликей») появился в Афинах более 2000 лет назад. Основал его философ Аристотель неподалёку от храма Апполона Ликейского. Отсюда и название «ликей». Обучение было устным. В лицее учи - лись прогуливаясь и беседуя. Драйвер сканера benq 6678 9ve.

История средних веков 6 класс бойцов шукуров читать онлайн. Ведущий 1: А слово «школа» произошло от древнегреческого «ехоле» - друг, от- дых. Считали, что человек отдыхает, когда обогащает свой ум, т.е.

Буратино: Вот бы нам побывать в древней школе, посмотреть, как учились рань ше. Ведущий 2: (Слайды) Ну что ж, давайте перенесёмся на 250 лет назад и узнаем, какой была школа раньше. В русских школах могли получать знания поначалу только юноши. Разных классов, как теперь, не было. Все - и большие, и маленькие – сидели на уроках в одной просторной избе. В семь часов утра школьный колокол возвещал о начале занятий. Ученики были одеты в длинные рубахи.

Юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту Читать Онлайн

Первый урок – азбука. «Аз, буки, веди» - тянули на распев ученики. Так назывались первые буквы А, Б, В. После азбуки все принимались читать книгу молитв «Часослов». После полудня был перерыв на 2 часа.

Затем снова заня- тия: арифметика и письмо. Для письма использовали гусиные перья, которые обмакивали в чернила. Но за ученье надо было платить, а деньги были не у всех. Буратино: Это что же получается – древние предки учились почти целыми дня- ми?

Нет такая школа мне не подходит. Совсем не останется времени попрыгать, побегать. Ведущий 1: Знаешь, Буратино, порядки в школах тогда были очень строгие. В од- ной из тогдашних книг ребятам давался такой наказ: (слайд) «Пхание друг друга и битиё и резвого бегания да не водворится у вас» И ещё: «Не шуметь, не глумиться, не дразнить товарищей, шапку и одежду снимать.». Но правила правилами, а всё же детские шалости порой случались.

И тогда в ход шла розга. Буратино: Да, строгие были порядки.

А вы не знаете, для чего Папа Карло дал мне Азбуку? Ведущий 2: По этой книге ребята учатся грамоте. А в древние времена азбук ещё не было, но люди всё-таки умели передавать друг другу сообщения с помощью рисунков. Древние Египтяне составили из рисунков что-то вроде азбуки, в которой каждое изображение обозначало какое-ни - будь слово. Но один и тот же рисунок, например «нога», мог озна - чать «иду», «пришёл», «поскорей уходи или приходи». Ведущий 1: Первую в нашей стране «Азбуку» 400 лет назад напечатал для детей Иван Фёдоров. Он был и первым в нашей стране, кто стал печатать книги.

В его «Азбуке» было много картинок, и детям стало легче учиться письму и чтению. 1-й ученик: Ты в азбуку впервые вник, Читая по слогам, Потом прочтёшь ты сотни книг К сознательным годам. И ты поймёшь: без азбуки Вся жизнь прошла бы зря. Ведущий 2: Совсем недавно наши ребята уже попрощались с Азбукой. Она на - учила их хорошо читать, дружить с книгой. Правдабывает и такое. (Сценка ) Ведущий 2: Однажды встретились две книжки, Разговорились меж собой: Новая: Ну как твои делишки?

Ведущий 2: Одна спросила у другой. Старая: Ох милая, мне стыдно перед классом. Хозяин мой обложку вырвал с мясом. Да что обложка, оборвал листы, Из них он делает кораблики, плоты, И голубей (плачет).

Боюсь листы мои пойдут на змей, Тогда лететь мне в облака! А у тебя целы бока?

Новая: Твои мне не знакомы муки, Не помню я такого дня Чтобы, не вымыв чисто руки, Сел ученик читать меня! А посмотри-ка на мои листочки. На них ты не увидишь точки. Про кляксы я молчу – о них И говорить-то не прилично Зато и я его учу не как-нибудь, А на отлично! Старая: Ну, мой на тройках едет еле-еле, И даже двойку получил на той неделе. Ведущий 2: В басне нет загадки Расскажут напрямик И книжки, и тетрадки Какой ты ученик. Чтобы среди вас не было таких нерадивых учеников, мы дарим вам памятки общения с книгой.

И тебе, Буратино, тоже. Буратино: А бывает ли у школьников отдых, или они учатся постоянно? Ведущий 1: Конечно, бывают каникулы, и все ребята ждут не дождутся их наступ ления. Буратино: Что ещё за каникулы? Ведущий 1: Все ребята знакомы со словом каникулы.

Оно означает желанный от- дых, заслуженный отпуск после многих месяцев учёбы. Но не вся - кий знает, что это простое, такое привычное для каждого слово про- изошло от названия звезды.

Каникулой называли когда-то самую яр- кую звезду в созвездии Большого Пса – Сириус. И появлялась она в один и тот же день – 26 июня, в самое жаркое время, когда школьни- кам из-за жары давали передышку. И в честь звезды Каникулы эти дни прозвали каникулярными, т.е. Сейчас каникулы у школьников бывают не только летом, и тут уж звезда Каникула вов- се не при чём. 2-й ученик: В пункте А и пункте Б Встали поезда. В два бассейна по трубе Не течёт вода. Пешеходы не идут В город Б из А.

В двух мешках подсчёта ждут Груши и айва. Не известно, сколько плыть В пункты Б и А. Лишь одно известно нам, В школу не бежать. Мы подольше по утрам Можем полежать. Погоняться за котом Куклам платье сшить. А задачи и потом Можно дорешить. Ведущий 2: А теперь, Буратино, отгадай загадку.

3-й ученик: Я жёлтый, чёрный, красный, синий, С начинкой твёрдой в середине. Я с острым ножиком дружу, И что хочу изображу. Буратино: Знаю, знаю, это тоже деревянный человечек с длинным носом, толь- ко в разноцветной курточке, правильно? Ведущий 2: Нет, неправильно. Ребята, а вы знаете ответ? 4-й ученик: Я, друзья, приятель ваш, Простой проворный карандаш.

В тетрадях палочек ряды - Мои упорные труды. Чем вы со мной дружнее, Тем палочки ровнее.

Ведущий 2: А знаете. Карандашей раньше не было, и люди писали свинцовыми палочками, которые оставляли на бумаге слабый след, сильно пачка- ли руки. Потом люди открыли графит и придумали карандаш. Каран даш переводится с тюрского языка как «чёрный камень». А теперь, Буратино, отгадай ещё одну загадку.

5-й ученик: По тетради я пошла, Все ошибки подмела. Буратино: Знаю, знаю! Папа Карло всегда им подметает.

Ведущий 1: А вот и неверно! Что это, ребята? (ластик) А знаете сколько лет ластику?

Уже почти 300 лет. У ластика два име ни!

Первое – ластик, второе – резинка. Ластики изготавливают из ис- кусственного каучука, который в свою очередь получают из опилок или нефти. Стирать ластиком, значит сдирать верхний слой бумаги. Поэтому стирать резинкой нужно осторожно, иначе получится дыр- ка. Ведущий 2: Вообще-то, Буратино, в школе тебе понадобится много разных ве- щей.

Ни один школьник не обойдётся без линейки. (Выходят ребята) 6-й ученик: Я – линейка, Прямота – главная моя черта. Ведущий 2: Без неё не отмерить линию, не подчеркнуть карандашом. Линейки бывают разные: треугольные, прямые, чертёжные. А ещё, Буратино, тебе ну никак не обойтись без ручки. 7-й ученик: Я школьная ручка Знакомьтесь со мной.

Писать умею на бегу Но жить без вас я не могу. Кто дружить со мной готов Тот не пожалеет - Сколько он хороших слов Написать сумеет. Ведущий 1: Чем только не пишут современные школьники. Ручки шариковые, ка- пиллярные, гелевые, фломастеры.А ведь совсем недавно писали стальным пером: его вставляли в специальную ручку, макали в чер- нила и писали. А ещё раньше писали гусиными перьями. Писать ими было не просто6 часто получались кляксы.

А сейчас мы пишем шариковыми ручками. 8-й ученик: На доске мы пишем мелом Ручкой пишем мы в тетради Несерьёзным занят делом Тот, кто пишет на ограде. Буратино: А я тоже знаю одну загадку. Можно я её загадаю ребятам? В этой узенькой коробке Ты найдёшь карандаши.

Ручки, перья, скрепки, кнопки - Что угодно для души. (пенал) 9-й ученик: Расскажу я, чтоб ты знал Для чего тебе пенал. У тебя своя кроватка Где ты выспался в тиши, А в пенале дремлют сладко Ручки и карандаши.

Наработаются слишком - Залезают спать под крышку. Карандаш в пенале мается, Но зато он не ломается. Ручка в темноте лежит, Но зато не «убежит».

Ведущий 2: А назвали пенал так в честь пёрышек, которые в него раньше прята- ли. По латыни перо – «пена», т.е. Пенал – перохранилище. Ну а теперь ещё одна загадка. Тоя в клетку, то в линейку, Написать во мне сумей-ка. Можешь и нарисовать.

(тетрадь) Буратино: Какие умненькие, благоразумненькие. И откуда они про всё знают? Ведущий 1: Ведь ребята учатся в школе, а ещё читают книги. Вот пойдёшь в шко- лу, и тоже будешь умненьким-благоразумненьким. А сейчас послу - шай про историю тетрадки.

10-й ученик: В далёкие времена ученики писали в «восковых» тетрадях. Это бы- ли деревянные дощечки, связанные шнурком в книжицу. Деревян- ный листок был залит сверху воском. Но воск, как известно, от жа- ры тает. Бедные школьники! Каково им было готовить уроки. При- дёшь в школу, а домашнее задание растаяло.

Современные школьни ки пишут в удобных тетрадках. Из-за листов, сложенных вчетверо, тетрадь и получила своё название: «тетрадье» - сложенный вчетверо. 11-й ученик: Сейчас мы сидим в школе за удобными партами. А было время, ког- да не было даже простых табуреток.

До сих пор у индейцев племе - ни «чикосоу» в школах и домах кроме звериных шкур ничего нет. Индейцы считают, что мальчики от этого становятся сильными, как пантера, а девочки – грациозными, как лань. Ведущий 2: Ну как, Буратино, теперь тебе понятно, для чего ходят в школу, для чего нужна азбука, и какие интересные вещи есть у каждого школь- ника? Буратино: Я теперь всё это знаю, Стать учеником мечтаю. Примите меня учиться?

Обещаю не лениться. 12-й ученик: Чтоб учиться в нашей школе, Нужно выполнить условие: Трудолюбивым быть, старательным, Аккуратным и внимательным. Буратино: Ох, как я хочу учиться! Обещаю не лениться. И всегда к семи часам Просыпаться буду сам. Ведущий 1: Буратино, в честь нашей встречи, мы дарим тебе те предметы, кото- рые пригодятся в школе, помимо твоей «Азбуки». Вот возьми – тет- радки, ручки, карандаши, пенал, линейку.

Но куда, ребята, Буратино сложит всё это? (в портфель) Ведущий 2: Да, слово портфель не случайно переводится с французского языка как «листонос». 13-й ученик: Портфель – помощник мой и друг. Я без портфеля, как без рук.

Юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту

Повсюду вместе видят нас. Портфель со мной приходит в класс. А то откуда ж буду брать Учебник, ручку и тетрадь? Буратино: Ой, спасибо вам, друзья, Постараюсь очень я Стать таким же умненьким И благоразумненьким. Ну, я побежал собираться в школу. Ведущий 1: Дорогие первоклассники! Заканчивается наше путешествие.

Завтра мы снова встретимся с вами на уроках в нашем классе. Вот пришёл желанный час: Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даём тебе наказ.

Ведущий 2: Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. Ведущий 1: Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Ведущий 2: Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Ведущий 1: Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей, И найдёшь себе друзей. Ведущий 2: Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи, Учись писать, читать, считать, Чтоб получать отметку «пять».

Краткое содержание горе от ума. Dec 3, 2014 - У богини плодородия Деметры и громовержца Зевса подрастала любимая дочь прекрасная Персефона. Мать души в ней не чаяла и не.

Ведущий 1: Вот и все наши советы. Их мудрей и проще нету.

Г.юрмин Про Тетрадь И Карту Карандаш И Парту Читать

Ты, дружок, их не забудь, До свиданья! В добрый путь!